Kriterier för Bättre-kurser

MÃ…LGRUPP
En Bättre-kurs riktar sig främst till individer anställda i företag/ organisationer, och eftersträvar en överenskommelse mellan deltagare och arbetsgivare. Denna överenskommelse bör omfatta åtminstone datortillgång, kåravgift, litteratur och tidsåtgång.

 

LIVSLÅNGT LÄRANDE

En Bättre-kurs skall inspirera deltagare till personlig utveckling och fortbildning. Akademiska poäng, behörighet genom prövning av reell kompetens och matematiskt stöd inom ramen för kursen är exempel på medel för att uppnå detta.

 

NÄTVERK
En Bättre-kurs skall uppmuntra möten och nätverksbildningar på både individ- och organisationsnivå dels mellan företag/organisationer lokalt och regionalt, dels mellan företag/organisationer och högskola. Detta uppnås genom en anpassning av kursupplägget.   

 

BEHOVSORIENTERING
En Bättre-kurs skall svara på ett uttalat behov och detta skall kunna styrkas. En pilotkurs skall alltid föregås av en behovsanalys i berörda företag/organisationer.

 

TILLÄMPNING
En Bättre-kurs skall innehållsmässigt kunna tillämpas i det företag/organisation deltagaren arbetar i. Detta uppnås bl.a. genom att instuderings- och inlämningsuppgifter tillämpas på verkliga frågeställningar med syfte att förbättra processer i deltagande företag/organisationer.

 

ANPASSNING 

  • En Bättre-kurs skall med hjälp av modern teknik utformas sÃ¥ att den har hög tillgänglighet. Detta kan innebära att t.ex. kursplattformar pÃ¥ Internet, CD-utskick, video streaming, telebildsändningar och konferensverktyg används.
  • En Bättre-kurs bedrivs pÃ¥ kvartsfart varav maximalt 3 heldagar per termin och 3 eftermiddagstimmar per vecka är schemalagda.
  • En Bättre-kurs innehÃ¥ller en fysisk träff per vecka mellan deltagarna. Denna sker pÃ¥ ett lokalt lärcentrum eller motsvarande.
  • En Bättre-kurs är upplagd sÃ¥ att kursledare och deltagare träffas minst 3 gÃ¥nger under en kurs. Detta kan t.ex. ske under kursledares besök pÃ¥ lärcentrum, genom deltagares besök pÃ¥ högskola eller vid gemensamma studiebesök.Â